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| 初中数学课堂提问艺术谈 | |
| 引用本文： | 朱彩梅.初中数学课堂提问艺术谈[J].数理化解题研究,2013(7):21. |
| 作者姓名： | 朱彩梅 |
| 作者单位： | 江苏省响水县小尖中学 |
| 摘 要： | 问题是数学的心脏,数学学习过程本身就是不断发现问题、提出问题、分析和解决问题的过程,在数学课堂教学中,教师要以学生为主体,以问题为中心来引导学生进行合作探究,才能促进学生对数学知识的构建,培养其实践能力.在初中数学课堂教学中,提问首先要考虑学生的兴趣,以便促进学生积极主动地参与到课堂中,其次,要遵循层次性,即通过循序渐进地问题来引导不断深入到知识的探究 |
| 关 键 词： | 二元一次方程 引导学生 数学课堂教学 初中 解决问题 圆周角 未知数 教师 概念 提问艺术 |
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