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浅议语文教学中的分组合作学习
作者姓名:吉彩娥
作者单位:武陟县第二中学,河南,武陟,454950
摘    要:在传统的语文教学中师生互动被作为课堂教学的主要活动形式.而学生互动则处于微不足道的地位.课堂主要是由教师主宰的世界。在教学方法上,老师的讲解分析充斥着语文教坛。即使有的老师开始注重学生思维过程的诱导,也只不过是打着启发式、讨论式招牌的“问答法”在课堂中无限制地膨胀,在课堂上,一问一答,热热闹闹,一连串毫无启发性的提问,把学生向老师事先设计好的结论上赶。

关 键 词:语文教学  分组合作学习  课堂教学  学生互动  师生互动  教学方法  思维过程  老师
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