教学要走出信息技术运用的误区

2001年,我国教育部制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》,第11条明确提出：＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,……充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这就要求我们认识到信息技术在教学中表现出来的强大的功能和作用,充分利用好这个先进的教学工具。但是,我认为,在教学活动中倡导、推广信息技术运用的同时应当避免走进几个误区。