|
|||||
|
|
| 透视语文课堂里的“热闹” | |
| 作者姓名： | 周珏 |
| 摘 要： | 随着课堂教学改革的不断深入,各种新的教学理念、新的课程标准填塞着教师们的耳朵,许多教师也纷纷在自己的课堂中运用各种新的教学手段和教学理念,提倡小组合作学习,创设有趣的课堂情境,让学生参与表演……小学语文课堂不再是那么冷冷清清、平平淡淡了。教师在课堂上充分体现学生的主体地位,各种“热闹”现象纷纷走进了小学语文课堂,让我们有喜有忧。这样的情境导入有必要吗?曾听过这么一堂公开课《雨点儿》。课前,教师把大屏幕投影仪打开,屏幕上出现了课题:雨点儿。上课铃响了。教师想用谜语的方式激趣引入,于是说:“老师给大家出个谜语,千… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |