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地方政府教育政绩考核指标体系与教育问责制度的构建
引用本文:褚宏启.地方政府教育政绩考核指标体系与教育问责制度的构建[J].教育发展研究,2011(3).
作者姓名:褚宏启
作者单位:北京师范大学教育学部;
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目“当代中外教育改革政策与发展模式国际比较研究”(09YJA880014)的成果之一
摘    要:问责制对于问责对象的行为具有良好的导向、监督和矫正功能,是一种有效的管理手段。建立健全地方政府教育问责制的根本目的在于引导、约束和激励地方政府真正把教育放在优先发展的战略地位,转变教育发展方式,推进教育科学发展。教育政绩考核是问责的基础,地方政府教育问责的政绩考核指标体系要体现科学发展观的要求,要包括教育优先发展、教育质量、教育公平等重要指标。问责制的完善必须解决问什么责,对谁问责,谁来问责,怎么问责等一系列问题。

关 键 词:地方政府  教育问责制  政绩考核指标体系  

Educational Performance Appraisal Indicator System and Education Accountability System in Local Governments
Chu Hongqi.Educational Performance Appraisal Indicator System and Education Accountability System in Local Governments[J].Exploring Education Development,2011(3).
Authors:Chu Hongqi
Institution:Chu Hongqi(Beijing Normal University,Beijing 100875)
Abstract:Accountability system,as a kind of effective administrative method,could perform a good guiding,supervisory and correctional functions on the behaviors of accountability object.The basic goal of establishing the local government education accountability system is to guide,restrict and stimulate the local governments to give first priority to the education development,transform the education development mode and promote the scientific development of education.Besides,education accountability system in local ...
Keywords:local governments  education accountability system  performance appraisal indicator system  scientific development  first priority to the development  
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