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浅谈新理念下的课堂讨论
作者姓名:严淑英
作者单位:福建厦门市集美小学
摘    要:随着课程改革的深入展开,教师们都在积极转变教育观念,尝试着使用全新的方法,以便充分挖掘教材的潜在优势。"讨论"以其全员参与、优势互补、扩

关 键 词:课堂讨论  潜在优势  教育观念  课程改革  全员参与  “讨论”  优势互补  数学课堂
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