|
|||||
|
|
| 地方高校开展“最适教育”的理论与实践探析 | |
| 作者姓名： | 王荣德 |
| 作者单位： | 湖州师范学院,浙江湖州,313000 |
| 基金项目： | 全国教育科学十一五规划2010年国家一般课题高等教育大众化背景下新建本科院校转型发展研究,浙江省高等教育学会十二五高等教育科学研究规划重点课题高校分类和新建本科院校转型与特色发展研究,湖州师范学院高等教育研究课题地方高校开展'最适教育'的理论研究与实践( |
| 摘 要： | 最适教育就是尊重个人选择,鼓励个性发展,使每个学生得到最大的提升和发展,其本质和核心是以人为本,因材施教。最适教育是一种主体性教育、适切性教育和发展性教育。地方高校开展最适教育是科学发展的必然要求,需要科学制定人才培养方案,全面开展校地合作育人,努力深化教育教学改革,积极拓宽人才培养途径。 |
| 关 键 词： | 地方高校 最适教育 因材施教 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |