| 优化教学过程注重能力培养 |
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| 引用本文： | 马全全,任安生,田凤娟,赵月玲. 优化教学过程注重能力培养[J]. 高等教育研究学报, 2001, 24(4): 45-46 |
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| 作者姓名： | 马全全 任安生 田凤娟 赵月玲 |
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| 作者单位： | 武警太原指挥学校文化教研室,030031 |
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| 摘 要： | 本文针对目前数学教学中存在的重结论，经过程，重知识传授，轻能力培养的现象，提出应优化教学过程，将培养创新品格寓于教学过程，加强对学生创新精神和创新能力的培养，将思维科学寓于数学教学过程，加强对学生思维能力的培养，将数学方法的学习寓于数学习题的解答过程，加强对学生分析问题和解决问题能力的培养。
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| 关 键 词： | 教学过程 能力培养 优化 数学教学 数学方法 创新精神 创新思维能力 |
Optimizing the Teaching Process and Stressing Ability Training |
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| Ma Quanquan. Optimizing the Teaching Process and Stressing Ability Training[J]. , 2001, 24(4): 45-46 |
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| Authors: | Ma Quanquan |
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| Keywords: | |
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