增强成人高校“两课”教学效果对策探析

加强成人高校“两课”教学，有助于更好地培养高素质劳动者和技能型人才，有利于培养“四有’’合格公民，有助于成人高校学生的成才发展，有利于优化、完善我国的人才结构，发挥我国人力资源大国的优势。成人高校“两课’’教学效果欠佳，有“两课”在成人高校受重视的程度，学生，教师，教材，教学目标、模式、方法、评价方式方面的原因。要增强成人高校“两课”教学效果，需切实落实“两课”教学在成人高校学生培养教育体系中的重要地位。本文针对上述原因探索对策。