“他山之石”何以攻玉——西方电影《死亡诗社》及《蒙娜丽莎的微笑》给基础课程改革的启示简 |
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引用本文: | 蓝秋燕.“他山之石”何以攻玉——西方电影《死亡诗社》及《蒙娜丽莎的微笑》给基础课程改革的启示简[J].文教资料,2014(1):75-77. |
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作者姓名: | 蓝秋燕 |
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作者单位: | [1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541000 [2]柳州师范高等专科学校中文系,广西柳州545003 |
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摘 要: | 近年来,很多高校中的教育专业或各种中小学教师培训都把西方教育电影《死亡诗社》(又名《春风化雨》)及《蒙娜丽莎的微笑》作为案例教学引进课堂,进行广泛的教育讨论。本文尝试从教育本质、课堂教学、教师角色等方面剖析这两部影剧给当今正在进行的基础课程改革带来的启示。
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关 键 词: | 基础课程改革 《死亡诗社》 《蒙娜丽莎的微笑》 |
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