建构主义理论视角下的高职英语口语教学模式的应用设计 |
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引用本文: | 江友君.建构主义理论视角下的高职英语口语教学模式的应用设计[J].文教资料,2014(6):187-189. |
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作者姓名: | 江友君 |
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作者单位: | 湖南化工职业技术学院,湖南株洲412004 |
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摘 要: | 目前,高职英语口语教学现状不容乐观,为了改变这一现状,作者试图就建构主义理论下的抛锚式教学模式,探讨其在高职英语口语中的应用,并就情境话题的设置、教师角色的转换、现代信息技术手段的使用、评价方式的多样性等方面,为实施并提高这一模式的有效性提供建议性参考。
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关 键 词: | 建构主义 高职英语 口语教学模式 |
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