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| 如何调动差生的积极性 | |
| 引用本文： | 彭全乐.如何调动差生的积极性[J].小学教学研究,1994(10). |
| 作者姓名： | 彭全乐 |
| 作者单位： | 江西余干县华林冈乡中心小学 |
| 摘 要： | 当今农村小学采取各种方式引进竞争机制,千方百计增强教师的竞争意识,极大地调动了教师的积极性。但是,在会考、达标、过关等考试中,不少教师把眼睛盯着优生,忽视差生,甚至厌恶差生,想方设法挤走差生,致使有些家长对自己的子女有“朽木不可雕”的错觉而使之辍学,从而留级面增大,流生增多。由低年级到高年级,学生人数呈宝塔形。这有悖于全面提高教学质量,有碍于九年制义务教育的实 |
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