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让博客走进语文教学——从博客在小学语文预习中的运用谈起
引用本文:梁超.让博客走进语文教学——从博客在小学语文预习中的运用谈起[J].湖北教育,2008(7).
作者姓名:梁超
作者单位:武汉市汉阳区江汉二桥小学
摘    要:作为一种个性化的个人知识管理系统和一种新的工作、学习和生活方式,博客(Blog)已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。博客走进教育,进一步促进了教育信息化的发展,成为继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式。博客正逐渐成为开展网络教研教学的信息平台、工作平台、资源平台和交流平台。

关 键 词:语文教学  博客  小学语文  信息化教学模式  教育信息化  预习  知识管理系统  教育主题网站
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