让学生在英语课堂上动起来

众所周知，课堂是向学生传授知识的主渠道。学生在课堂上是被动接受知识还是主动接受知识，关键在于教师的引导、点拨。根据英语学科特点，选择符合学情、教情的方法，让学生在谋堂上动起来，积极参与学习活动，是我们追求的课堂教学目标，也是培养学生实践能力和创新能力的关键。