|
|||||
|
|
| 趣味识字,音形义紧密联系 | |
| 引用本文： | 杨丹.趣味识字,音形义紧密联系[J].读与写:教育教学刊,2010,7(7):147-147. |
| 作者姓名： | 杨丹 |
| 作者单位： | 江苏省海门市平山中心小学,江苏,海门,226100 |
| 摘 要： | 汉字的特点是表义文字,一个汉字就是一个音形义的统一体.识字就是在头脑中建立音形义的联系.音形义之间的联系愈紧密,这个字就认得愈牢固.所以识字教学就得想方设法在儿童头脑中,尽快地建立这种音形义紧密的联系. |
| 关 键 词： | 趣味识字 形义 识字教学 汉字 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |