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杂志ISSN号
儿童创造力漫谈
作者姓名:
董奇
摘 要:
<正>创造力是人类智慧的最高表现,创造性活动是人类最重要的实践活动。历史表明,创造力的开发程度直接关系到一个国家的发展与实力,是一个民族是否兴旺发达的重要标志之一。在“知识爆炸”的今天,怎样尽快地培养出大批有创造才能的人才,是四化建设给教育提出的一项紧迫任务。因此,我们应积极开展创造力的研究工作,探讨儿童创造力发展的规律,为培养儿童创造力提供心理学依据。
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