先声夺人的开端 事半功倍的效果——例谈计算机教学的导课设计 |
| |
引用本文: | 王庭之.先声夺人的开端 事半功倍的效果——例谈计算机教学的导课设计[J].浙江现代教育技术,2006(5). |
| |
作者姓名: | 王庭之 |
| |
作者单位: | 江苏省盐城市卫生职业技术学院 |
| |
摘 要: | 导课是课堂教学不可或缺的环节,也是一门艺术。巧妙的导课能先声夺人,有效地帮助学生开启思维、引发联想、激起探究欲望,为一堂课的成功铺下基石,收到事半功倍的效果。一、捕捉热点——新闻引导法这是一种充分利用青年学生关心热点新闻的心理,调动学生学习积极性和自觉性的导课方法。这种方法具有新颖性,能够吸引学生的注意。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|