自主体验 科学探求——关于研究性学习模式的探索 |
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引用本文: | 曲良波,范晓光.自主体验 科学探求——关于研究性学习模式的探索[J].班主任之友,2005(2):9-10. |
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作者姓名: | 曲良波 范晓光 |
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作者单位: | 山东青岛理工大学 |
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摘 要: | 研究性学习是在总结近年来我国中小学活动课实践经验的基础上发展起来的,它是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。
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关 键 词: | 研究性学习模式 应用知识 教师指导 研究专题 自主 中小学 学习活动 探求 科学 主体 |
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