《怎样认识物体(一)—水》教学设计 |
| |
引用本文: | 周燕.《怎样认识物体(一)—水》教学设计[J].湖南教育,1995(Z1). |
| |
作者姓名: | 周燕 |
| |
作者单位: | 长沙市西区望月村二小 |
| |
摘 要: | 《怎样认识物休(一)——水》是认识物体系列课的第一课。在这堂课里,教师应引导学生认识水,获得水的一些物理性质的知识,还要从方法论的角度让学生初步接触认识物体常用的一些方法。因此,教师合理安排教学环节,教好这节课至关重要。 1.游戏激趣,了解认识物体的基本方法。 上课开始,教师可设计“猜一猜”的游戏导入新课。游戏分三步进行。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|