对普通双专科教育的思考 |
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作者姓名: | 吴韶华 |
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作者单位: | 江苏广播电视大学 |
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摘 要: | 普通双专科属于专科教育层次,它与专科人才培养模式的基本特征应是一致的,具体表现在:(1)以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才为根本任务。(2)以社会需求为目标、技术应用能力的培养为主线设计教学体系和培养方案。(3)以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,基础理论教学
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关 键 词: | 普通双专科教育 学历层次 高等职业技术教育 人才培养模式 教学内容 实践教学 培养目标 课程设置 学分制 |
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