非英语专业英语口语教学的探讨与实践──兼评王大伟的“输入新论”

王大伟“输入新论”在Krashen的“自然输入”基础上，提出了“非自然输入”。从而提倡“全输入”的外语教学模式。但重输入、轻输出正是当前我国英语教学普遍存在的问题。它偏离了外语教学的目标，造成了学生学了几年外语之后仍难以与外国人交流的严重后果、因此，在英语教学中，既要重视“输入”，又要加强对学生“输出”技能的培养。