小学数学建模教学中数学经验的再生期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

小学数学建模教学中数学经验的再生

作者姓名：	夏常明

作者单位：	江苏连云港市灌云县伊山中心小学

基金项目：	该文为江苏省教育科学十二五规划立项课题小学生数学基本活动经验'积累力'提升策略的研究

摘要：
关键词：	数学建模模型数学经验再生
本文献已被万方数据等数据库收录！