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| 试论传统教育思想对教师信息化教育的负面影响与对策分析 | |
| 引用本文： | 杨伟宏,刘瑞儒.试论传统教育思想对教师信息化教育的负面影响与对策分析[J].现代情报,2004,24(7):200-202. |
| 作者姓名： | 杨伟宏 刘瑞儒 |
| 作者单位： | 1. 延安大学人文社科学院,延安,716000 2. 延安大学教育科学学院,延安,716000 |
| 基金项目： | 陕西省教育厅科研计划课题“欠发达地区高校推进信息化教育的策略研究” (0 2JK0 0 5 6)系列论文之一 |
| 摘 要： | 本文首先总结出传统教育思想和信息化教育思想指导下的教育原则、方法、模式等的不同特点：对这两种教育模式作了详细的对照分析；总结出传统教育思想对教师开展信息化教育的影响和制约因素；最后提出了教师开展信息化教育的对策与途径。 |
| 关 键 词： | 传统教育 信息化教育 缺陷 对策 |
| 文章编号： | 1008-0821(2004)07-0200-03 |
| 修稿时间： | 2004年2月16日 |
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