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试论传统教育思想对教师信息化教育的负面影响与对策分析
作者姓名:杨伟宏  刘瑞儒
作者单位:1. 延安大学人文社科学院,延安,716000
2. 延安大学教育科学学院,延安,716000
基金项目:陕西省教育厅科研计划课题“欠发达地区高校推进信息化教育的策略研究” (0 2JK0 0 5 6)系列论文之一
摘    要:本文首先总结出传统教育思想和信息化教育思想指导下的教育原则、方法、模式等的不同特点:对这两种教育模式作了详细的对照分析;总结出传统教育思想对教师开展信息化教育的影响和制约因素;最后提出了教师开展信息化教育的对策与途径。

关 键 词:传统教育  信息化教育  缺陷  对策
文章编号:1008-0821(2004)07-0200-03
修稿时间:2004-02-16
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