试析在《认识分数》教学中多媒体技术的运用

本文在分析唐煜老师《认识分数》教学案例的基础上,归纳总结出信息技术在数学课堂上的运用。多媒体技术改变了数学教学的内容及呈现形式,缩短了教学时间,提高了课堂教学效率,同时突破了数学教学的时空限制,充分调动了学生的积极性,让学生体验到学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学。