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| 提高幼儿教师专业素养的理论与对策研究 | |
| 引用本文： | 金冶.提高幼儿教师专业素养的理论与对策研究[J].成人教育,2012,32(1):61-62. |
| 作者姓名： | 金冶 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院学前研培部,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 随着国家对学前教育事业的高度重视知教育改革与发展的需要,创建一支高素养的幼儿教师队伍已经迫在眉睫.研究、构建和完善有利于促进幼儿教师专业发展的培养、培训模式与机制,探索加快提高幼儿教师专业素养的有效途径与方法,自然就成为学前教育教学研究领域一项重大的科研课题. |
| 关 键 词： | 幼儿教师 专业素养 培养培训模式 |
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