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| 以“三度”精神做好高职语文教师 | |
| 引用本文： | 李春华,祁道林.以“三度”精神做好高职语文教师[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(1):30-31. |
| 作者姓名： | 李春华 祁道林 |
| 作者单位： | 广西现代职业技术学院,广西河池,547000 |
| 摘 要： | 高职阶段正是学生性格塑造与成型的关键期,目前,高职语文教学仍然侧重于传授知识,而忽视了学生身心成长的需要,本文试图探讨如何以教师的气度、广度和深度促成学生为人、为学、处世方面的全面发展,从而最终实现大学语文的情感目标。 |
| 关 键 词： | 高职语文 性格塑造 感化 |
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