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| 语文学科的文章教育缺失原因之论析 | |
| 引用本文： | 卢兆旭,贾圣驹.语文学科的文章教育缺失原因之论析[J].喀什师范学院学报,2012,33(3):98-100,104. |
| 作者姓名： | 卢兆旭 贾圣驹 |
| 作者单位： | 1. 喀什师范学院研究生处,新疆喀什,844008 2. 喀什师范学院中语系,新疆喀什,844008 |
| 摘 要： | 长期以来,在语文学界由于受"语文即语言文学"的褊狭观念的影响,因而一直没有将文章教育摆到应有的位置,从而严重影响了语文教育的质量的提高,这是不符合"语文教育的科学发展观"的.存在着语文学理解的偏差,师范学院作为培养未来语文教育人才的主要阵地必须对语文学进行科学、全面的界定.有认为语文学就是语言学的;也有认为语文学是文学的;还有认为语文学是语言学加文学的.而语文学的另一重要部分文章学被拒之门外。这种片面理解的状况不能涵盖语文学的全部内涵,因而是不科学的、不全面的.出现这种情况有诸多原因,其中既有历史的,又有现实的. |
| 关 键 词： | 语文学科 文章教育 缺失原因 历史原因 现实原因 |
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