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杂志ISSN号
高职英语词汇教学问题与对策研究
作者姓名:
储满华
作者单位:
安徽水利水电职业技术学院,安徽肥东,231603
摘 要:
词汇教学是英语教学的重要组成部分,提高学生英语词汇学习能力是英语教学必须面对的重要课题。要增强词汇教学效果,教师必须在词汇理论指导下,联系实际,让学生在学习的过程中掌握词汇学习规律并形成科学的学习策略,从而提高学生的自主学习能力。
关 键 词:
高职英语教学
词汇教学
对策研究
自主学习
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