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| 民主质疑求异想像实践——创新五步曲 | |
| 引用本文： | 毛杏英.民主质疑求异想像实践——创新五步曲[J].考试周刊,2007(13):102-103. |
| 作者姓名： | 毛杏英 |
| 作者单位： | 昆山市石牌中心小学,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 创新是素质教育的灵魂,也是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的不竭动力。江泽民同志曾指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”《语文课程标准》中也明确指出:“语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。”教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力呢? |
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