《马说》教案

教学目标 1．积累相关的文言词语；了解“说”．这种文体的特点；2．理解“千里马”“伯乐”“奴隶人”的深层含义；了解托物寓意，以事寓理的议论方法；3．了解作者对古代封建统治者压抑摧残人才的愤慨之情，树立全新的人才观。