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谈《科学》试卷讲评课的教学
引用本文:毛金凤.谈《科学》试卷讲评课的教学[J].吉林教育,2008(2):88-88.
作者姓名:毛金凤
作者单位:浙江省玉环县城关第四中学
摘    要:一、留出时间,自主订正绝大多数学生接到试卷后,首先关心的是分数和名次,接着便会主动关注做错的题目。对于会做而做错(即所谓粗心出错)的题目,学生多会为此懊悔和自责,教师不必多费口舌;对于那些当时不会做的题目,在考试结束后,也可能通过向他人询问答案或查找资料,掌握或基本

关 键 词:试卷讲评课  《科学》  教学  学生  教师  自主  名次  分数
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