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| 高中生化学素养培养的途径初探 | |
| 引用本文： | 应化德.高中生化学素养培养的途径初探[J].政治课教学,2009(12):49-51. |
| 作者姓名： | 应化德 |
| 作者单位： | 永康一中,浙江永康321300 |
| 摘 要： | 新课标提出了“科学素养”和“化学素养”的概念。尽管新课标没有对此作进一步的阐述，但是根据新课程的教学理念，不难理解，此处的“化学素养”应该是指“化学专业素养”。根据化学的学科特点，“化学专业素养”的内涵是极其丰富的，主要指：（1）学生对化学核心概念的正确表征；（2）认识学科的特点，理解物质存在和物质变化普遍性、特殊性、局限性；（3）认识物质变化的化学环境； |
| 关 键 词： | 化学素养 高中生 培养 专业素养 科学素养 教学理念 新课标 新课程 |
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