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| 温情流淌的心灵旅程——作文教学“生活化”初探 | |
| 引用本文： | 夏艳丽.温情流淌的心灵旅程——作文教学“生活化”初探[J].政治课教学,2009(11):19-21. |
| 作者姓名： | 夏艳丽 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市第二中学,浙江衢州324000 |
| 摘 要： | 生活是写作最宽广的舞台,写作是个体最独特的生命体验，馥郁芬芳的生活拨动我们的心弦，温情脉脉的文字自然从笔端流淌。作文教学“生活化”是改变中学作文教学嗣境的必要手段，也是塑造学生心灵的有效途径。 |
| 关 键 词： | 中学作文教学 “生活化” 心灵 温情 生命体验 写作 学生 弦 |
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