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| 提高小学写字教学有效性的策略研究 | |
| 作者姓名： | 童佳学 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市璜山镇中心小学 |
| 摘 要： | 写字是小学生应具备的一项重要基本功,写字教学是小学语文教学的重要组成部分,搞好写字教学,对学生的学习和今后的工作都有重要作用。 |
| 关 键 词： | 错误解读 不明确 规范书写 |
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