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校园“悦读”文化建设初探——以蒲江县西南小学“悦读”教育实践为例
引用本文:袁琼,李学明.校园“悦读”文化建设初探——以蒲江县西南小学“悦读”教育实践为例[J].中国现代教育装备,2015(2):31-33.
作者姓名:袁琼  李学明
作者单位:蒲江县西南小学,611630
摘    要:让书香浸润童年,让阅读为孩子们的终身发展奠基,这是我们每一个教育人共同的目标。学校应积极践行"悦读"教育思想,不断完善校园"悦读"体制机制,创设"悦读"文化氛围,开展丰富多彩的"悦学"活动,引导孩子从书籍中汲取养分,在活动中培养技能,在"悦读"中享受乐趣。

关 键 词:蒲江县  教育思想  教育实践  育人机制  艺体  主题征文  课堂模式  语言实践  教学成绩  成果展示
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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