从甘肃省中考化学试卷中探讨化学教学中的STS教育 |
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引用本文: | 顾水英,李瑞明.从甘肃省中考化学试卷中探讨化学教学中的STS教育[J].考试周刊,2007(31):4-6. |
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作者姓名: | 顾水英 李瑞明 |
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作者单位: | 1. 西北民族大学,甘肃,兰州,730030 2. 天水师范学院,甘肃,天水,740010 |
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摘 要: | 义务教育阶段化学教育的宗旨是提高学生的科学素养,激发学生学习化学的兴趣。化学课程中应渗透科学、技术、社会(STS)以及科学、技术和社会之间的相互联系和相互作用的教育。在中学化学教学中有关STS内容的素材来源广泛,涉及日常生活、工农业生产、新科技成果、环境污染及保护、资源能源等。本文在分析甘肃省年近五年中考试题的基础上,探讨化学教学中教师应根据新课标的要求,通过习题中渗透,现实性教学,及充分利用各种素材和多种化学资源加强STS教育,提高学生的科学素养。
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关 键 词: | 中考化学试卷 化学教学 STS教育 |
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