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改革考评办法 适应素质教育
引用本文:侯廷飞.改革考评办法 适应素质教育[J].中国职业技术教育,1999(7):24-24.
作者姓名:侯廷飞
作者单位:安徽蒙城高级职业中学
摘    要:实施素质教育要逐步建立学生全面发展的多元化评价指标体系,摒弃以学业成绩作为最主要的评价标准的做法。目前绝大多数职业中学采用的考核办法是学科课程采用百分制,以平时成绩加期中、期末考试成绩,再结合毕业前短时间的实习成绩,作为评价学生成绩的依据。这种考核方...

关 键 词:素质教育  职业教育  考评  教育改革
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