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| “五笔字型”教学中的几点尝试 | |
| 作者姓名： | 范荣 |
| 作者单位： | 天津市渤海职专 |
| 摘 要： | 传统教育以知识传授为主，而现代教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力，其核心是培养创造性思维和创新能力，这需要教师在教学中不断学习，不断实践，使自己从传统的知识传授者转变为富有创意的学习应用的指导者和组织者，为此，我在“五笔字型”教学中做了些有益的尝试和探索。 首先是改进字根教学，突破字根关。“五笔字型”有 130个字根，熟悉这些字根，知晓其各自所在键位是教学中的难点，我采用了三种方法： 谐音法首先告诉学生，字根总图的助记口诀象一首诗，以激发学生的学习欲望，要求学生分区背诵。在教学中注意语… |
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