|
|||||
|
|
| 论点摘编 | |
| 引用本文： | 逸公.论点摘编[J].职业教育研究,2001(5). |
| 作者姓名： | 逸公 |
| 摘 要： | 继医生、护士宣誓制度之后，最近我国又出现了律师宣誓。我国教师要不要宣誓 ?只有以人为对象，既复杂、辛苦又神圣、重要的职业才有宣誓的必要。从心理学的角度看，宣誓可以内隐地强化职业角色认知；自然地陶冶职业情感；有效地激励、规范个体职业行为；有助于提高职业挫折心理承受力。与医生、律师相比，教师对人的影响更长久；教师对人的影响更全面；教师对人的影响具有潜在性；教师对人的影响具有不可逆性。而且由于教师职业对个体和社会的影响巨大，教师应该对社会有个庄严承诺；教师职业的工作弹性，决定了教师教育行为应该有较强的自… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |