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| 借鉴德国“双元制”教学模式 探索技工教育新途径 | |
| 引用本文： | 刘德广.借鉴德国“双元制”教学模式 探索技工教育新途径[J].职业教育研究,2001(10). |
| 作者姓名： | 刘德广 |
| 作者单位： | 天津市公用技工学校 校长 |
| 摘 要： | 为了进一步提高技工学校教育、教学质量，探索当前技工教育发展的途径，我们自１９９７年开始结合我校的具体情况，参照德国“双元制”职业教育模式，开展教学改革，做了一些有益的探索与实践，取得了一些收获。１９９７年，我校被建设部确定为汽车维修与驾驶专业推广“双元制”教学模式的试点校。全校教工进一步统一思想，明确方向，在９６级汽车维修与驾驶专业的学生中抽出６０名学生，分为两个班，在１９９７～１９９８学年度进行了“双元制”教学模式的试点。当时初步确定理论教学与实习教学的总比例为２∶３，即每周两天上理论课，三天… |
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