|
|||||
|
|
| 槽轮机构教学的探讨 | |
| 引用本文： | 孙震欣.槽轮机构教学的探讨[J].职业教育研究,2001(6). |
| 作者姓名： | 孙震欣 |
| 作者单位： | 江苏省南京市高级技校 |
| 摘 要： | 机械基础涵盖三大部分即机械传动、常用机构及轴系零件以及液压传动，内容十分广泛，其中不乏教学中的难点问题。如何解决教学中的这些难点，化难为易，使学生能够理解，收到应有的效果是教学中应经常探讨的问题。在教学中直观性的教学原则已被大家普遍采用，技校的学生大多为初中毕业生，没有任何实践经验，并且接受能力参差不齐，教师讲解某些难点章节时开始不能直接使用教材中的概念化的语言，这样很难使学生形成表象。不少学校使用教具，就是直观性教学的一种体现，但是这还不够，如果认为今天的技校学生将来是操作工，只需记住某些结论… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |