用微积分探究中学物理中的几个疑难问题 |
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引用本文: | 张锦科.用微积分探究中学物理中的几个疑难问题[J].物理教学探讨,2010(4):41-42. |
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作者姓名: | 张锦科 |
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作者单位: | 甘肃省张家川县二中,甘肃省张家川县741506 |
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摘 要: | 中学物理教学中难免会遇到仅用中学物理知识不能解决的问题,这时就需要教师给学生渗透一些大学物理知识,才能将物理知识既讲得生动活泼,又不犯科学性错误,也可进一步激发学生学习的兴趣。物理教学中适当地引入微积分知识可以释难解惑,也符合新教材的理念。下面举几例加以说明。
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关 键 词: | 中学物理教学 微积分 物理知识 科学性错误 新教材 学生 大学 教师 |
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