提高西藏班体育教学的实效性 |
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引用本文: | 吴进裕.提高西藏班体育教学的实效性[J].广东教育,2008(8). |
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作者姓名: | 吴进裕 |
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作者单位: | 佛山市第一中学 |
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摘 要: | 西藏学生来自高原雪域,对体育课认识不深、理解不足。学生动作灵敏度低,反应能力较慢,接受能力较差,安全意识薄弱。学生的体育意识差,做动作练习时易产生惧怕心理。为了避免学生受伤,培养学生的自我保护意识,有效地提高西藏学生的体质,我们着力提高西藏学生体育教学的实效性,并取得了较好的教学效果。
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关 键 词: | 体育教学 实效性 西藏班 西藏学生 自我保护意识 动作练习 反应能力 接受能力 |
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