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| 中篇：走进真实 回到常态 真实中求品位——呼唤新课程下的“真实” | |
| 引用本文： | 徐志强.中篇：走进真实 回到常态 真实中求品位——呼唤新课程下的“真实”[J].四川教育,2005(1):22-23. |
| 作者姓名： | 徐志强 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区吕墅小学 |
| 摘 要： | 旧课程注重学生语文基本功训练．强调以文为本；新课程突出学生的人文情怀，主张以人为本。前者所依附的对象是静止的语言材料，而后者是活生生的人，具有很大潜能及创造能力的全面发展的人。正因为介于新旧课程之间，经历着这样不同的本体观，因而我们的学生思考问题的边缘便宽了、广了，有沿循教材主体的，有伴随作者行文思路的， |
| 关 键 词： | 新课程 学生 语文 创造能力 全面发展 基本功训练 呼唤 文思 中篇 依附 |
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