古代诗文教学要论

古代诗文的教学中,解释、翻译语句,是一个涉及诸多方面知识的颇为复杂的问题。倘若在教学古代诗文时,有所忽略,将一些彼此无关或关系很远的事物任意牵合、勉强比附,仅仅从字面上去作出穿凿附会的解释,则必造成望文生训的弊端无疑。下面就望文生训弊病之常见者,分类胪举述说,并原其成因,供同行们参考。