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| 德育过程中“登门槛技术”的应用 | |
| 引用本文： | 提东.德育过程中“登门槛技术”的应用[J].张家口职业技术学院学报,1994(2). |
| 作者姓名： | 提东 |
| 摘 要： | 德育过程是指教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想道德影响,并通过受教育者的心理内部矛盾运动,使其养成教育者所期望的思想品德的过程。即通过施加合理的教育活动,促进知,情、信,意、行的发展变化过程。 知、情、信、意、行是品德的基本构成。知是人对是非善恶美丑的认识和评价,情是人对周围和外界事物的爱憎好恶的态度;信是人对人生和社会政治理想的 |
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