高职院校实务类课程教学改革实践——以金融专业国家精品课程《商业银行综合柜台业务》为例 |
| |
作者姓名: | 董瑞丽 |
| |
作者单位: | 浙江金融职业学院,浙江,杭州,310018 |
| |
基金项目: | 教育部高职高专经济类专业教学指导委员会2009年度重点立项项目 |
| |
摘 要: | 高职院校专业实务类课程教学改革应以行业企业需求变化为基准,以就业为导向,围绕专业人才培养目标,以技能型人才培养为重心,以工作过程为导向构建课程教学内容,以情境式教学为特色改革课程教学模式,以提升学生综合能力为核心完善课程教学评价指标体系,同时关注行业企业的发展变化,融合行业企业的各种要素,重视行业企业的信息反馈等,深化改革成效.
|
关 键 词: | 实务类课程 商业银行综合柜台业务 项目教学 岗位职业能力 高等职业教育 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|