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| 科学课如何进行探究性学习 | |
| 引用本文： | 李锋.科学课如何进行探究性学习[J].教学与管理,2002(23). |
| 作者姓名： | 李锋 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市实验学校 |
| 摘 要： | 科学探究指的是科学家们用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同途径，也指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念，领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。在科学教学中学生的探究活动是指学生从对自然事物的不知，经过运用已有的知识和经验自行探求达到认知的过程。现在世界各国的中小学课程与教学都十分强调在教师的指导下给学生充足的时间和机会开展自主探究活动，在小学阶段，科学学科是最适合学生去进行探究性学习的学科，这是由这门学科的性质和内容所决定的。探究是一种多侧面的活动，科学自… |
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