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| 深化师范生培养模式改革的思考 | |
| 引用本文： | 刘世清.深化师范生培养模式改革的思考[J].上海教育,2014(18):5-5. |
| 作者姓名： | 刘世清 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育办公室 |
| 摘 要： | （回应6A《走向卓越——上海师大师范生培养模式改革：率先之探》）师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。2012年,《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中明确提出,到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。师范院校是我国教师教育体系中的主体,肩负着培养和提高教师素质的重大责任。因此,师范院校如何吸引乐教适教的优秀人才从教,如何培养适应教育改革发展需要的教师, |
| 关 键 词： | 培养模式 教育改革 师范生 教师队伍建设 教育事业发展 教师教育体系 师范院校 教师素质 |
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